Crianças em risco : abordagem longitudinal dos cenários de desenvolvimento e da resposta escolar de crianças de áreas degradadas de Lisboa [ano IV]

Maria Benedicta Monteiro... [et al.]

Enquadrado pela teoria da Ecologia Social do Desenvolvimento Humano de Bronfenbrenner (1979), o 1º volume deste estudo apresenta o 4º e último corte transversal do percurso escolar da coorte de 1990/1991 de crianças inscritas num contexto urbano socioeconomicamente desfavorecido.
Organizado em quatro secções, este estudo apresenta, na primeira secção, a análise da resposta escolar e a relação que esta mantém com o desenvolvimento infantil.
Na segunda parte prossegue-se o estudo dos microssistemas - Escola, Família e Crianças - e da relação que se estabelece entre eles (nível mesossistémico). Nas duas últimas secções apresenta-se o estudo longitudinal dos factores de risco e de protecção contra o risco de desempenho escolar para os quatro anos.



Laboratório Nacional de Engenharia Civil
Lisboa
PT 1996
ISBN 972-49-1715-0

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